O embaixador Scientix português, Marco Neves, acaba de ver publicado, no portal Scientix, um artigo da sua autoria sobre o impacto ainda pouco visível da Quarta Revolução Industrial na Educação.
O projeto Scientix pretende promover a criação de uma comunidade europeia para a educação científica. O artigo, com o título ”The (unknown) Impact of the Fourth Industrial Revolution in Education” afirma que a formação dos alunos nas áreas das STE(A)M ajuda-os a lidar com os desafios que decorrem diretamente da Quarta Revolução Industrial: inteligência artificial, ubiquidade digital e sistemas ciber-físicos.
Aceda ao artigo em http://blog.scientix.eu/2017/07/the-unknown-impact-of-the-fourth-industrial-revolution-in-education/
