Decorreu no passado dia 20 de novembro, em Bruxelas, a Conferência Final do Selo de Segurança Digital (eSafety Label +) sob o tema Safer schools, confident teachers, happier pupils.

Neste evento, para além de diferentes individualidades ligadas à Segurança Digital, esteve presente a professora, Carla Soares, Embaixadora Selo de Segurança Digital, que  dinamizou uma sessão de esclarecimento e apresentou exemplos de práticas seguras, implementadas na escola, onde leciona (Colégio Sagrado Coração de Maria, Lisboa).

Aceda ao manifesto do evento aqui:
https://www.esafetylabel.eu/outputs-esafety_champions/manifesto

O Selo de Segurança Digital é um serviço europeu de certificação e de apoio às escolas, que visa promover um ambiente seguro e enriquecedor e o acesso seguro às tecnologias digitais, como parte da experiência de ensino e aprendizagem. Através deste projeto, a Direção-Geral da Educação apoia as escolas (alunos, pais, professores e funcionários), para que possam lidar com todos os aspetos relacionados com a segurança digital.
 

De salientar, que o projeto eSafety Label+ desenvolve um conjunto de recursos relacionados com as áreas das políticas, práticas e infraestruturas que podem, e devem, ser utilizados nas escolas:
https://www.esafetylabel.eu/outputs-esafety_champions/champion_materials
 

Para mais informações, aceda a https://erte.dge.mec.pt/esafety-label

Registo dos Clubes de Programação e Robótica 2019/2020

A Direção-Geral da Educação lança a 6.ª edição dos "Clubes de Programação e Robótica”.

A Rede Nacional de Clubes de Programação e Robótica (CPR), criada no ano letivo 2014/2015, tem alcançado uma projeção significativa nas escolas portuguesas, tendo sido registados, no último ano, 269 CPR.

Todos os estabelecimentos do ensino público e do ensino privado, que tenham um CPR em funcionamento, devem proceder ao seu registo, através do preenchimento do formulário disponível em http://area.dge.mec.pt/dsperobot/, até ao dia 6 de janeiro de 2020.

Cada Direção de Agrupamento/Escola não Agrupada deverá identificar apenas um CPR por unidade orgânica, sendo os restantes, caso existam, considerados delegações do mesmo.

Todos os CPR deverão proceder a uma nova inscrição, mesmo os que já se inscreveram no(s) ano(s) letivo(s) anterior(es).

Para outros esclarecimentos, poderá consulta o site da iniciativa ou enviar uma mensagem de correio eletrónico para cpr@dge.mec.pt.

MILAGE APRENDER+ - Parceria com Associação Portuguesa de Imprensa

Mais informações em: https://www.facebook.com/milagelearnplus

Utilização Segura da Internet nas Escolas Ações de Sensibilização - Polícia Municipal de Oeiras

A Polícia Municipal de Oeiras dinamiza ações de sensibilização sobre a utilização segura da Internet, junto da comunidade escolar do concelho de Oeiras, há cerca de 12 anos. 
Esta entidade tem verificado que há um interesse crescente, por parte dos docentes das escolas deste concelho, em abordar  temáticas relacionadas com a Cidadania Digital. 
Nos anos de 2016, 2017 e 2018  foram dinamizadas 81 ações de sensibilização, abrangendo 1893 alunos, sobretudo dos 1.º e 2.º Ciclos. Além disso, são também dinamizadas ações de informação/sensibilização, direcionadas aos pais e encarregados de educação. 
O Centro de Sensibilização SeguraNet tem colaborado com a Polícia Municipal de Oeiras na partilha de recursos de sensibilização de Cidadania Digital.

MOOC Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade

Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade é o tema do MOOC (Massive Open Online Course), desenvolvido pela Direção-Geral da Educação, com início a 13 de janeiro e término a 1 de março de 2020.

O curso pretende promover a utilização de tecnologias educativas e de acessibilidade junto dos professores e da comunidade educativa em geral. 

O curso decorrerá ao longo de janeiro e fevereiro de 2020, correspondendo a 30 horas de trabalho.

O MOOC Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade está estruturado em cinco módulos nucleares e incide nas seguintes temáticas: Desenho Universal para a Aprendizagem - Acessibilidade Digital - Tecnologias e Produtos de Apoio – Software e Recursos Livres – Tecnologias Móveis e APPs.

Ao longo do curso, os participantes terão oportunidade de analisar a abordagem do Desenho Universal para a Aprendizagem, experimentar ferramentas TIC livres, produzir recursos educativos, partilhar ideias e atividades com os seus pares.

A conceção do curso foi orientada para os professores em geral, encontrando-se aberto à comunidade educativa.

Esta formação não está acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores, sendo que a sua conclusão permite a obtenção de um Certificado de Conclusão do Curso.

Veja o vídeo de apresentação do MOOC Tecnologias para a Inclusão e Acessibilidade.

Inscrições: até dia 17 de janeiro 2020 faça a sua inscrição neste link.  

Contacto para dúvidas – mooc-tia@min-educ.pt.

From Online Violence to Digital Respect foi o tema do Safe Internet Forum (SIF) 2019, realizado em Bruxelas, no dia 21.11.2019, que contou com a participação ativa de Joana Martins e Maria Matos, alunas do Agrupamento de Escolas de Mira e do Agrupamento de Escolas de Ílhavo, respetivamente.

Nesta edição, esteve em destaque a temática da violência online, sob diferentes formas, bem como a importância de se adotar uma atitude de respeito, em ambiente digital. A escolha destes temas veio ao encontro da campanha  #DigitalRespect4Her campaign, lançada pela Comissão Europeia no início de 2019, e que pretende sensibilizar os cidadãos para a necessidade de eliminar as situações de violência de género vividas pelas  jovens e pelas mulheres.

O Safe Internet Forum junta, anualmente, entre outros, jovens, pais, professores, responsáveis políticos e especialistas da área da tecnologia que procuram definir uma estratégia europeia, de modo a que, em particular, as crianças e os jovens possam usufruir da Internet, de forma segura.

Para mais informações, aceda a
https://www.betterinternetforkids.eu/web/portal/policy/safer-internet-forum