O Serviço Central de Apoio eTwinning, sedeado em Bruxelas, acaba de lançar o piloto MeTP 2.0: Monitoring eTwinning Practice (2.ª fase), destinado a avaliar as competências pedagógicas, digitais e de colaboração dos professores, através do seu envolvimento nas atividades eTwinning (projetos, desenvolvimento profissional e trabalho em rede).
O MeTP2.0 foi testado, pela primeira vez, em 2015, por um grupo restrito de professores, com o objetivo de os levar a refletir sobre as suas práticas pedagógicas, experiência e conhecimento no uso de ferramentas digitais.
Se pretende verificar o nível da sua competência digital, pedagógica e colaborativa, e receber orientação personalizada para o desenvolvimento de atividades eTwinning, aceda a https://metp.etwinning.net/ (username e password eTwinning).
