Com a atividade “Que horas são?” os alunos aprendem a ler as horas num relógio de ponteiros. No guião do aluno (em anexo) desenhem os ponteiros em relógios para indicar: a) horas previamente definidas; a) horas a que se levantam, a que almoçam e a que se deitam.
Tiram uma fotografia ao seu trabalho e enviam-na para o Padlet criado pelo/a professor/a para o efeito. Apresentam o seu trabalho aos colegas e divulgam-no junto dos familiares.